In Deutschland wird mehr als die Hälfte aller Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer „nach Tarif“ bezahlt. Die Kernelemente eines Tarifvertrages sind – neben den Arbeitszeitregelungen – die Lohn-/Gehaltstabelle und die Eingruppierungsregelungen. Diese regeln, wer welcher Entgeltgruppe zugeordnet wird und welchen Geldwert jede Gruppe hat. In Tarifverträgen können Gerechtigkeitsaspekte berücksichtigt werden. Das wäre nicht möglich, wenn jeder individuell sein Gehalt aushandeln müsste.
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Forderungen
Wie sehen die Forderungen der Gewerkschaften für die Länder-Tarifrunde 2011 im Detail aus? Und was verbirgt sich hinter "L-ego", der Länder-Entgeltordnung für Lehrkräfte, die eine der zentralen GEW-Forderungen ist? / mehr...
Lehrermangel
Während in der Wirtschaft nicht mehr blindlings auf die Freiheit des Marktes gesetzt wird, sondern ordnungspolitische Maßnahmen beschlossen und – auch gegen Widerstände – durchgesetzt werden, steuern die Länder im Bildungssystem in eine durch gravierenden Lehrermangel verursachte Bildungskrise. / mehr...
Zum Wert pädagogischer Arbeit
Pädagoginnen und Pädagogen arbeiten aus Überzeugung, nicht wegen des Geldes - so sehen das viele, auch viele Pädagogen. Dennoch ist es Aufgabe der Gewerkschaft, auch den (Geld-)Wert pädagogischer Arbeit zum Thema zu machen. / mehr...
EGO-Diskussion
Fast drei Jahre nach Einführung des TV-L sollen nun auch die alten Eingruppierungsregelungen des BAT durch eine neue Entgeltordnung ersetzt werden. Dabei wird erstmals auch die Eingruppierung von Lehrkräften an Schulen und Hochschulen tarifvertraglich geregelt. ebenso lang währt auch schon die Diskussion in der GEW um die Forderungen zur Eingruppierung. / mehr...
